Posledný vyučovací deň pred jarnými prázdninami bol na prvom stupni iný ako tie ostatné. Do školy namiesto žiakov prišli princezné, čarodejníci, zvieratká, rozprávkoví hrdinovia, či dokonca lekári a dôchodcovia. Prvé dve hodiny si naše karnevalové masky doplnili svoje vedomosti a potom sa už len zabávali. Telocvičňa sa na chvíľu premenila na tanečný parket, na ktorom sa tancovalo, spievalo a od srdca smialo.

V pondelok 24. 2. 2025 sa v Námestove uskutočnilo okresné kolo súťaže v prednese povestí. Naša škola mala zastúpenie vo všetkých kategóriách a v každej z nich nám naše dievčatá urobili veľkú radosť. Timea Paľová (3. A) získala v 1. kategórií Cenu poroty, Lívia Fejová (5. A ) v 2. kategórií 3. miesto a Kristína Lokajová (6. B) v 3. kategórií krásne 2. miesto. Dievčatám ďakujeme za reprezentáciu školy a obetavú prípravu na súťaž.

Vnútorné priestory našej škôlky prechádzajú počas tohto školského roka rekonštrukciou. Tá je zameraná na všetky triedy, spálne, jedáleň a zároveň na toalety a umyvárky na prízemí. Prvú fázu má škôlka za sebou, a preto vám ponúkame pohľad na priebeh rekonštrukcie.

Jarné prázdniny pre Žilinský kraj začínajú v pondelok 03. marca 2025 a trvajú do piatku  07. marca 2025. Do školských lavíc sa opäť vrátime v pondelok 10. marca 2025. Žiakom a všetkým zamestnancom prajeme chvíle plné oddychu a nových zážitkov.

V rámci akreditovaného projektu programu Erasmus+ sa uskutočnila aktivita ,,job shadowing", počas ktorej dve naše pani učiteľky strávili 5 dní vo vyučovacom procese partnerskej školy v Španielskej Terrasse. Náplňou mobility boli hospitácie na predmetoch ako anglický, francúzsky, španielsky a katalánsky jazyk, biológia, informatika, ako aj rôzne workshopy a aktivity, ktoré prebiehali v škole, ale aj mimo nej. S učiteľmi sme si mohli vymeniť svoje názory, postrehy, pozitíva a negatíva pri výučbe predmetov a vzájomne si ich porovnať. Zároveň sme mali možnosť zdieľať osvedčené vyučovacie postupy, objavovať pozitívny vplyv teambuildingových aktivít, rozvíjať interkultúrne povedomie a prehlbovať znalosti o národných identitách. Súčasťou mobility bolo aj spoznávanie historických, kultúrnych a prírodných pamiatok katalánskych miest Terrassa a Barcelona. Poďakovanie patrí najmä hostiteľke Silvii, ktorá bola mentorkou celej mobility, ako aj všetkým ostatným vyučujúcim, vďaka ktorým bola mobilita veľmi inšpiratívna a obohacujúca. So svojimi skúsenosťami a zážitkami sme sa podelili s našimi kolegyňami a kolegami, kde sme im prezentovali naše postrehy z mobility.

Aj tento rok sa žiaci druhého stupňa zapojili do testovania Olympijského odznaku všestrannosti, ktoré organizuje Slovenský olympijský a športový výbor. Testovanie prebiehalo počas hodín telesnej a športovej výchovy a zahŕňalo šesť disciplín: vytrvalostný člnkový beh, skok do diaľky z miesta, člnkový beh, hod plnou loptou, sed-ľah a výdrž v zhybe. Naši žiaci dosiahli skvelé výsledky, získali 4 strieborné a 19 bronzových odznakov. Všetkým srdečne blahoželáme k výborným výkonom!

V piatok 21. 2. 2025 sa uskutočnilo Okresné kolo vo florbale žiakov. Chlapcom sa darilo, hrali výborne a získali bronzové medaily. Školu reprezentovali Filip Bartoš, Boris Jadroň (4. B), Ondrej Laclavík (4. A), Michal Michalčík, Michal Lipničan, Eduard Laššák, Markus Bakaľa, Samuel Lokaj a Adam Kormaňák (3. A). Srdečne blahoželáme a ďakujeme za vzornú reprezentáciu našej školy. 

V stredu 19. 2. 2025 sa žiaci piateho, šiesteho a siedmeho ročníka zúčastnili besedy o bezpečnosti na sociálnych sieťach. Viedli ju dvaja zástupcovia spoločnosti digiQ, ktorej cieľom je ukázať žiakom základných a stredných škôl správnu bezpečnosť na internete. Beseda bola zameraná na tie najpoužívateľnejšie sociálne siete – Facebook, Instagram, Twitter. Formou aktivít sa snažili deťom poukázať na vplyv sociálnych sietí na ľudský organizmus a spoločenský život. Ďalším cieľom bolo poukázanie na to, že virtuálny svet je „reálno-nereálny“ a trávenie času na internete je dôležité obmedziť. Nechýbalo ani poučenie o pojmoch „hoax“ a „dezinformácia“, s ktorými sa dostávame do styku dennodenne, no ani vysvetlenie termínu „deepfake“, ktorý nám vďaka umelej inteligencii môže pomôcť, ale aj uškodiť. Žiaci si odniesli zaujímavé poznatky, ktoré im pri práci so sociálnymi sieťami môžu niekedy v budúcnosti pomôcť.

V pondelok 17. 2. 2025 sa žiaci druhého stupňa zúčastnili výchovného koncertu z produkcie LETart pod názvom TRINÁSTA KOMNATA: "Program, ktorý nazerá do sveta dnešnej mladej generácie cez dvere zakázanej trinástej komnaty. Ona je symbolom zla, ktoré oslovuje mladých a ponúka niečo, čo má mladého človeka vytrhnúť z nudnej a šedej reality. My však otvárame mládeži dvere iných komnát, cez ktoré vedie cesta k úspechu. Empatia a dobro sú pojmy, ktoré kladieme na najvyššie miesto v hodnotovom rebríčku dnešného človeka."

V pondelok 17. 2. 2025 sa žiaci prvého stupňa zúčastnili na výchovnom koncerte, na ktorom si všetci zábavne a veselo v sprievode piesní zopakovali alebo sa dozvedeli množstvo nových vedomostí o rôznych environmentálnych témach. Koncert mal názov DR. ZEMBOLÍ.  Dozvedeli sa, že minuté batérie spôsobujú prírode bolestivé rany v podobe uhynutých rýb, kontaminovanej vody a pôdy. Pritom môžeme tento odpad priniesť jednoducho do školy a zodpovedne hodiť do nádoby, ktorá je na to v našej škole určená. Zamysleli sa napríklad aj nad tým, či potrebujeme nakupovať naozaj také veľké množstvo, častokrát len zriedkavo noseného oblečenia. Veď na výrobu jedného bavlneného trička sa minie približne dvetisíc litrov vody.  Žiaci sa zapájali do diskusie o separácii a recyklácii. Témy životného prostredia berieme vážne! Kriticky sa zamýšľať a prispôsobovať naše správanie a každodenné konanie má pre naše prostredie a našu budúcnosť významné dôsledky. Povzbudzoval nás v tom už  aj významný britský filozof Francis Bacon: „Prírode sa nedá rozkázať inak než tak, že sa jej podriadime.“

Hneď ráno sme začali vyrábať v škole mozaiku. Keď sme ju dokončili mali sme napísať "recenziu" ako sa nám páčilo v Španielsku a následne sme dostali certifikáty. Hneď nato sme mali pauzu, po ktorej sme išli na workshop "Human Tower", čiže veža z ľudí. Na tomto workshope nám vysvetlili ako funguje táto tradícia a vyskúšali sme urobiť vežu z dvoch ľudských poschodí. Potom sme sa najedli a naša skupina Slovákov a Španielov išla na pláž do Barcelony. Tam sme sa previezli loďou a zahrali sme si plážový volejbal. Po tejto zábave sme sa vrátili k španielskym rodinám. V sobotu ráno nás čakal skorý odchod na letisko. Lúčenie sa s rodinami, poďakovanie sa všetkým a návrat domov. Ďakujeme ZŠ Lokca, pani učiteľkám a programu Erasmus+ za úžasný týždeň plný zážitkov a aktivít, na ktoré budeme ešte dlho spomínať! Lúčime sa po katalánsky: Adéu Terrassa a Espanya! (Peter Tomčík, 9. A)

Vo štvrtok 13. 02. 2025  naše žiačky v rámci obvodného kola bojovali o postup do okresného kola. Merali si sily so žiačkami navštevujúce ZŠ Slnečná a Gymnázium AB Námestovo. Do okresného kolo postúpili z prvého miesta žiačky gymnázia, naše volejbalistky skončili na druhom mieste. Dievčatám ďakujeme za vzornú reprezentáciu!

Dňa 11. 2. 2025 sa naše žiačky Sárka Kormaňáková z 8. B, Vivien Natšinová z 8. B a Kristínka Lokajová zo 6. B, zúčastnili okresného kola  Biblickej olympiády v Zákamennom. Tento rok bola pre súťaž stanovená téma : Evanjelium podľa Matúša, kniha Exodus a Žalm 23. Dievčatá súťažili v 6 disciplínach a preukázali od samého začiatku vynikajúce vedomosti zo Svätého písma. V náročnej konkurencii získali prvé miesto a  postupujú do diecézneho kola. 

Dňa 11. 02. 2025 sa v ZŠ Slnečná v Námestove konalo okresné kolo Biologickej olympiády kategória C, v ktorej našu školu reprezentoval Jozef Kekeľák z 9. A. Jožkovi ďakujeme za účasť a reprezentáciu našej školy.

V pondelok 10. februára 2025 sa konal 17. ročník Dejepisnej olympiády. Našu školu v kategórii D (8. ročník) reprezentovala Vivien Natšinová (8. B) a umiestnila sa na krásnom 3. mieste. V kategórii C (9. ročník) v nabitej konkurencii 21 žiakov naše farby hájil Jozef Kekeľák (9. A) a skončil ako úspešný riešiteľ. Súťažiacim srdečne blahoželáme a prajeme ešte veľa zaujímavých chvíľ pri skúmaní histórie.

Tento deň sme odštartovali krásnou túrou po prírodnom parku Sant Llorenc del Munt, kde sme mohli vidieť aj románsky kláštor. Obklopovali nás duby, borovice a vôňou nás prilákal rozmarín. Pani sprievodkyňa nám porozprávala rôzne zaujímavé informácie o živočíchoch aj o nebezpečných ázijských sršňoch. Po rýchlom oddychu sme sa išli zabaviť a zatancovať si s ostanými. Na parkete sme po retro diskotéke ukázali kúsok nášho národa v ľudovom tanci a speve. Inšpirovali sme tým aj ostatných. Škoda, že zábava bola len necelé dve hodiny. (Nataša Matušáková, 9. B)

V dňoch 10.2. - 14.2. 2025 sa škôlkari z našej materskej školy učili lyžovať v lyžiarskej škole Ski Yeti Oravská Lesná. Viac fotografií nájdete vo fotoalbume MŠ.

"Brum, brum, Brumík,

lyžujem sa ako nik.

Zvieratká som obchádzal, 

inštruktor ma sprevádzal.

Teraz sa už nebojím,

keď na lyžiach sám stojím."

Ráno sme boli rozdelení do rôznych workshopov, ako je robotika, tanec a vyrábanie mydiel. Ja som sa zaoberala tvorbou mydiel a veľa som sa naučila. Hneď potom sme sa pešo vybrali na veľký štadión, kde nás čakali tréneri pozemného hokeja. Po krátkej prednáške sme vedeli pravidlá hry a začali sme s trénovaním správnej techniky. Následne bol turnaj, ktorý sme si veľmi užili a odniesli sme si cenu „dobrý pocit z výhry.” Neskôr sme navštívili múzeum techniky v Terrasse. Večerný program bol bowling s našimi španielskymi kamarátmi, ktorý sme si užili najviac zo všetkého. (Simona Paľová, 9. B)

Dnes ráno sme autobusom vyrazili na celodenný výlet do Barcelony, kde sme najprv navštívili známy chrám - Sagrada Familia. Sprievodca nám priblížil jej históriu, vysvetlil nám symboliku stavby a pomocou tabletov sme vypracovali krátky dotazník o tom, čo sme sa dozvedeli. Po prehliadke nasledovala hodinová obedová prestávka. Pred známou Barcelonskou katedrálou sme sa rozdelili do medzinárodných tímov. Naši katalánski kamaráti nám robili sprievodcov tými najvýznamenjšími pamiatkami v centre mesta. Do Terrassy sme sa vrátili metrom a večer sme mali svoj vlastný program s rodinami. (Sára Dudášiková, 8. B)